Russia
| No | Text |
| 1 | Пушкин сделал! |
| No | Text |
| 1 | Стр. 60-62. Водные богатства нашего края Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы |
| 2 | Стр. 59. Поверхность нашего края. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы |
| 3 | Стр. 54-57. У Черного моря Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы |
| 4 | Стр. 51-53. Пустыни Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы |
| 5 | Стр. 47-50. Зона степей Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы |
| 6 | Схемы цепей питания, характерных для арктической пустыни |
| 7 | Морошка. Сообщение о растении тундры по окружающему миру |
| 8 | Лемминг. Сообщение о животном тундры по окружающему миру |
| 9 | Песец или северная лисица. Сообщение по окружающему миру для 4 класса |
| 10 | Стр. 44-46. Лес и человек Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы |
| No | Text |
| 1 | Post navigation |
| No | Text |
| 1 | 1. Выполните задания для групповой работы. |
| 2 | 2. С помощью учебника составь схему. |
| 3 | 3. Подумай, какие экологические проблемы выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите |
| 4 | 4. Муравей Вопросик и Мудрая Черепаха просят тебя написать письмо своим сверстникам из других городов и сел, призывающее бережно относиться к водным богатствам. В письме постарайся доказать, что водные богатства в любом уголке страны нуждаются в охране. |
| 5 | 1. Запиши основные сведения о поверхности своего края. |
| 6 | 2. С помощью учебника напиши определения. |
| 7 | 3. Сережа и Надя предлагают вам расшифровать условные знаки по теме урока. Объясните их смысл (устно). Отметьте в квадратиках знаком «-» то, что плохо, а знаком «+» то, что хорошо. |
| 8 | Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте зону субтропиков |
| 9 | 2. Мама Сережи и Нади интересуется, знаешь ли ты растения Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма. Вырежи рисунки из Приложения и помести их в соответствующие окошки |
| 10 | 3. С помощью учебника заполни таблицу. |
| 11 | Животные Черноморского побережья Кавказа и Черного моря |
| 12 | Обитатели суши: |
| 13 | Обитатели суши, добывающие пищу в море: |
| 14 | Обитатели моря |
| 15 | 4. Составь схему цепи питания, характерной для Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма. Сравни ее со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи о сложившихся здесь экологических связях. |
| 16 | 5. Подумайте, какие экологически проблемы Черного моря и его берегов выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите. |
| 17 | 6. Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Сережи и Нади. Найди на плакате растения и животных Черного моря и его берегов. Подпиши их названия. |
| 18 | 7. Мудрая Черепаха предлагает тебе задание. Используя текст учебника (с.131), составь памятку, которая поможет сделать отдых у моря безопасным. Если будешь отдыхать у моря, обязательно выполняй эти правила. |
| 19 | 8. По заданию учебника (с.134) нарисуй Чёрное море и его берега. |
| 20 | 9. Здесь ты можешь записать свои вопросы к другим ребятам (по заданию учебника, с. 134) |
| 21 | Если тебе не приходилось бывать у Черного моря, подумай, какие вопросы ты задашь ребятам, которые там были? |
| 22 | Используя карту в учебнике закрась на контурной карте зону пустынь и полупустынь |
| 23 | 2. С помощью учебника впиши цифровые данные в текст. Используй эти данные при рассказе о природе пустынь. |
| 24 | 70 |
| 25 | 40 |
| 26 | 20 метров |
| 27 | 3-х метров |
| 28 | 20 раз |
| 29 | 80 |
| 30 | 3. Наш эрудированный Попугай спешит рассказать о пустыне. Все ли верно в его рассказе? Найди и исправь ошибки в тексте (зачеркни и напиши правильно). |
| 31 | 4. Папа Сережи и Нади, как и на прошлом уроке, подготовил задание. Узнай животных пустыни по фрагментам. Подпиши названия животных. Попроси рядом сидящего ученика проверить тебя. |
| 32 | 5. Составь схему цепи питания, характерной для пустыни. Сравни ее со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне пустынь. |
| 33 | 6. Подумайте, какие экологические проблемы полупустынь и пустынь выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите. |
| 34 | 7. Здесь ты можешь нарисовать пустыню по заданию учебника. |
| 35 | 8. А здесь вы можете записать рассказ о своей воображаемой экспедиции в пустыню. |
| 36 | Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте зону степей |
| 37 | 2. Наш любознательный Попугай кое-что знает о степях. Вот некоторые из его утверждений. Верны ил они? Обведи «Да» или «Нет». Если нет, исправь ошибки. |
| 38 | 3. Мама Сережи и Нади интересуется, знаешь ли ты степные растения. Вырежи рисунки из Приложения и помести их в соответствующие окошки. |
| 39 | 4. А это задание подготовил для тебя папа Сережи и Нади. Узнай животных степи по фрагментам. Подпиши названия животных. |
| 40 | 5. Составь схему цепи питания, характерной для степной зоны. Сравни ее со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне степей. |
| 41 | 6. Подумайте, какие экологические проблемы степной зоны выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите. |
| 42 | 7. Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Сережи и Нади. Найди на плакате растение и животных степной зоны и подпиши их названия. |
| 43 | 8. По заданию учебника нарисуй степь. |
| 44 | 9. По заданию учебника подготовь сообщение о растениях и животных степи, которые тебя особенно заинтересовали. |
| 45 | водоросли -> инфузории –> рачки –> рыбы –> птицы |
| 46 | водоросли –> краб –> моржи –> белый медведь |
| 47 | водоросли –> рыба –> тюлень –> белый медведь |
| 48 | мох –> лемминги –> песцы |
| 49 | Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы (4) |
| 50 | Тема: «Песец или северная лисица». |
| 51 | План |
| 52 | Важная информация для сообщения |
| 53 | Сообщение |
| 54 | Источники информации |
| 55 | 1. Подумай и запиши, какую роль лес играет в твоей жизни. |
| 56 | 2. Составь схему на основе схемы в учебнике, заменив текст рисунками-символами. |
| 57 | 3. Подумайте, какие экологические проблемы лесных зон выражены этими знаками. |
| 58 | 4. Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Сережи и Нади. Найди на плакате растения и животных лесных зон и подпиши их названия. |
| 59 | 5. Придумайте и нарисуйте условные знаки к 2-3 правилам разведения костра. |
| 60 | 6. Здесь можешь сделать записи для своего сообщения об одном из лесных растений или животных, внесенных в Красную книгу России. |
| 61 | 2018-2019 Все права защищены |
| 62 | Копирование материалов запрещено |
External Link Count
: 6
Nofollow Link Count
: 1
| Icon | Domain | IP | Alexa Rank |
| Kopilka.fun | 92.53.96.108 |
415.709 | |
| Nztsg.ru | 92.53.96.109 |
3.806.978 | |
| Enareth.com | 92.53.96.114 |
389.004 | |
| Shooltest.ru | 92.53.96.119 |
151.110 | |
| Download-Program.ru | 92.53.96.119 |
287.891 | |
| Zhiznraiona.ru | 92.53.96.120 |
889.456 | |
| Admiralhotel.az | 92.53.96.120 |
3.198.813 | |
| Yuzovka.com | 92.53.96.120 |
1.187.547 | |
| Cubens.com | 92.53.96.127 |
450.604 | |
| E-Integrate.ru | 92.53.96.127 |
1.202.282 | |
| Cross.world | 92.53.96.13 |
944.987 | |
| Fort-Money.ru | 92.53.96.135 |
89.374 | |
| Ur-Consul.ru | 92.53.96.137 |
114.380 | |
| Openupgames.ru | 92.53.96.137 |
1.226.029 | |
| Lensservice.ru | 92.53.96.142 |
3.316.628 | |
| Chay.info | 92.53.96.15 |
597.495 | |
| Prognoz3.ru | 92.53.96.160 |
103.712 | |
| Worldofmoney.space | 92.53.96.161 |
1.036.862 | |
| Papapomog.com | 92.53.96.162 |
726.719 | |
| Ostihe.ru | 92.53.96.166 |
140.328 | |
| Chitatelskij-Dnevnik.ru | 92.53.96.166 |
95.902 | |
| Atvmedia.ru | 92.53.96.168 |
140.506 | |
| Topbank.host | 92.53.96.169 |
529.956 | |
| Satirikon.ru | 92.53.96.172 |
326.683 | |
| Syrover.ru | 92.53.96.184 |
509.965 | |
| Zolotoy-Zapas.ru | 92.53.96.19 |
146.323 | |
| Geetest.ru | 92.53.96.190 |
51.726 | |
| Iqenglish.ru | 92.53.96.192 |
79.210 | |
| Millioner.top | 92.53.96.193 |
15.866 | |
| Red-Echo.ru | 92.53.96.194 |
1.214.353 | |
| Newprograms.ru | 92.53.96.196 |
353.593 | |
| Beermak.fun | 92.53.96.20 |
492.701 | |
| Idia.ru | 92.53.96.202 |
- | |
| Ahdivan.ru | 92.53.96.203 |
847.321 | |
| Druganov.travel | 92.53.96.206 |
1.748.432 | |
| Bit-Bit.me | 92.53.96.212 |
91.701 | |
| Ru-Science.com | 92.53.96.213 |
568.944 | |
| Asklepiy-Dv.ru | 92.53.96.216 |
602.690 | |
| Shakht-Pedcol.ru | 92.53.96.217 |
1.362.236 | |
| Himija-Online.ru | 92.53.96.22 |
131.724 | |
| Gid.cz | 92.53.96.220 |
1.882.249 | |
| Lk-Termo.ru | 92.53.96.227 |
588.649 | |
| Dtdm-Rostov.ru | 92.53.96.227 |
2.092.622 | |
| Cirannews.ru | 92.53.96.228 |
1.807.412 | |
| Forarmeniaa.ru | 92.53.96.228 |
1.066.593 | |
| Otchet-Po-Praktike.ru | 92.53.96.232 |
164.134 | |
| Melanomaunit.moscow | 92.53.96.236 |
1.916.303 | |
| Download-Instagram.ru | 92.53.96.24 |
305.329 | |
| Educenter.ru | 92.53.96.249 |
604.337 | |
| Compdude.ru | 92.53.96.251 |
340.558 | |
| Russkie-Serialy.com | 92.53.96.251 |
629.300 | |
| Pulmonology.ru | 92.53.96.30 |
488.139 | |
| Sibagropribor.ru | 92.53.96.35 |
1.997.854 | |
| Numeralonline.ru | 92.53.96.36 |
149.678 | |
| Paronymonline.ru | 92.53.96.36 |
162.470 | |
| Hi-Tech-Obzor.ru | 92.53.96.47 |
373.587 | |
| Zharchenkov.com | 92.53.96.88 |
2.834.402 | |
| Tehurok.ru | 92.53.96.93 |
722.662 |